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No. 84, mayo-agosto 2017
Argumentos: Estudios críticos de la sociedad

Niñez y juventud: políticas públicas, educación y participación política
No. 84, mayo-agosto 2017
   
  Índice
Págs. 7-8
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  Presentación
Págs. 9-14
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  DOSSIER Niñez y juventud: políticas públicas, educación y participación política
  Infancias indígenas y construcción de identidades
Baronnet, Bruno; Núñez Patiño, Kathia
Págs. 17-36
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  Explotación sexual y comercial de niños, niñas y adolescentes en tres contextos colombianos que viven el auge de la industria del turismo
Cárdenas, Luz Stella; Garzón, Sibelly; Quiñones, Anika; Rivera, Enrique
Págs. 39-55
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  Educación, diversidad y desigualdad en Argentina. Experiencias escolares de poblaciones indígenas y migrantes
Novaro, Gabriela; Hecht, Ana Carolina
Págs. 57-78
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  Derechos de la niñez, políticas públicas y participación política. La experiencia de los Centros de atención a la infancia indígena trabajadora en Chiapas
Alba, Cecilia; Ortelli, Paola; Plascencia, Martín
Págs. 79-98
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  Producciones éticas de los estudiantes frente a la experiencia escolar: conflictos y violencias
Moreno Hernández, Hugo César
Págs. 99-120
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  Socialización, poder y violencia: reflexiones teóricas
Anzaldúa Arce, Raúl E.
Págs. 121-146
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  Factores de resiliencia y vulnerabilidad en jóvenes afectados por la violencia en Ciudad Juárez, Chihuahua
Díaz Barriga, Frida; Reséndiz, Ana María
Págs. 147-170
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  Diversa
  Pensando la protección a la niñez: apuntes sobre brasil
Scheinvar, Estela
Págs. 173-192
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  La renuncia del Estado mexicano a proteger audiovisualmente a las nuevas generaciones
Esteinou Madrid, Javier
Págs. 193-214
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  Crítica de libros
  Jóvenes de vidas grises. Psicoanálisis y biopolíticas
Soto Martínez, M. Adriana
Págs. 217-221
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  Género y juventudes: propuestas de intersección teóricas
Cornejo Hernández, Amarante; Muñon, Ruben
Págs. 225-232
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  Los autores
Págs. 233-237
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